在结构重建中打造生态课堂

• 作者: 魏迎九
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 生态课堂 知识结构重建 方法结构重建 过程结构重建
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 有效课堂
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

知识、方法、过程以经验的形式按照一定的序列,结构化地存储于学生的大脑中.在打造语文生态课堂的研究实践中,我们不断地重建知识结构、方法结构以及过程结构,让课堂教学活动指向儿童的终身发展,并以自主、和谐、互动、开放为其基本特质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏迎九		4	1	1.0	1.0