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摘要:
开展心理辅导工作,能帮助学生自我认识,承受挫折,适应环境,以及在学习、交友等方面获得充分发展i能够引导学生积极地面对生活与学习中的各种压力,最大程度地发掘自己的潜在能力,充分发展自己的个性等。在班主任工作中开展心理辅导是极为有利的。我将心理辅导纳入班主任工作,以心理辅导的理念和方法为指导,从“以人为本”的观念出发,协调各方面教育力量,培养良好班集体,塑造学生健康人格。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 沐浴阳光 润泽心灵——心理辅导与班主任工作相结合的实践研究
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理辅导工作 班主任工作 实践研究 阳光 沐浴 心灵 引导学生 自我认识
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G448
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1 翁春花 华东师范大学附属紫竹小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理辅导工作
班主任工作
实践研究
阳光
沐浴
心灵
引导学生
自我认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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