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摘要:
当前的高校城市色彩规划教学存在一些盲点与误区,主要体现在脱离规划专业特征、教学体系因袭传统的模式、缺乏突破创新、跟不上形势等方面.对此,教师要搜集国内外城市色彩规划案例以及传统城市建筑用色资料,形成具有前瞻性的建筑色彩教学体系,让学生更好地把握传统建筑的色彩规划,培养学生在色彩运用方面由传统到现代的转换能力.
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城市色彩
城市规划
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校城市色彩规划教学研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 城市色彩规划 教学现状 地域特征
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞敏 5 0 0.0 0.0
2 林晋宇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
城市色彩规划
教学现状
地域特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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