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摘要:
文中通过对当今创新型人才的特征分析,得出创新人才培养对于实践教学体系的要求,从实践环境、培养机制与管理激励机制三方面构建实践教学体系评价指标体系,并以国内某高校物流工程本科专业现有实践教学体系为对象,运用模糊综合评价法对其进行评价.最后,针对评价结果提出改进建议,以探寻提升实践教学水平的有效方法,为实践教学的发展提供改进方向.
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文献信息
篇名 创新型人才培养模式下高校实践教学体系评价--以物流工程专业为例
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 创新型人才 实践教学 评价 物流工程
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 156-161
页数 6页 分类号 G710
字数 7798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2017.01.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡卉 长安大学汽车学院 23 77 5.0 7.0
2 张东东 长安大学汽车学院 3 9 2.0 3.0
3 张静波 长安大学汽车学院 3 8 2.0 2.0
4 林海 长安大学汽车学院 11 61 5.0 7.0
5 马海 长安大学汽车学院 3 10 2.0 3.0
传播情况
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实践教学
评价
物流工程
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