转变教学思想,建设高职钢琴分层次教学体系

• 作者: 洪阳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 分层次钢琴教学 管理
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: J624
• 字数: 2481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2017.20.019

摘要

为了顺应当今的发展情势,培养合格的学生,应该尽快建立高职钢琴分层次教学体系,即把集体课、小组课、个别课教学三者联结起来,使其优势互补,取长补短.笔者针对如何建立高职钢琴分层次教学管理体系提出一些构想,希望能为高职钢琴学科的教学尽绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪阳		6	0	0.0	0.0