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摘要:
在江苏高考中,对排列数与组合数的考查仅在附加题部分出现,这就让众多的文科考生失去了体会排列数与组合数变形的机会,未免有些遗憾.即便对于理科考生,因为本章内容的特殊性,教师往往采取点到为止的教学,对题目的分析浅尝辄止.但事实上,排列组合的不易得分和会而不对常常造成学生失分,鉴于此,笔者结合平日练习中遇到的一些问题,通过一些“粗加工”与读者共享,以期能有所启发.
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文献信息
篇名 两类计数 若干变形
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 变形 计数 排列组合 文科考生 组合数 附加题 特殊性 高考
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾旭东 江苏省海门中学高二(5)班 19 1 1.0 1.0
2 戴子钧 江苏省海门中学高二(5)班 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
变形
计数
排列组合
文科考生
组合数
附加题
特殊性
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
总被引数(次)
166
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