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摘要:
本文阐述在高中政治教学中如何培养学生核心素养的策略,以人为本,培养学生人文素养;培养学生社会责任感,让学生成为有担当的人;在教学中构建以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式;通过转变教学评价方式,促使学生终生学习,健康生活.
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在高中政治教学中培养学生核心素养的四种策略
高中政治
政治教学
核心素养
培养策略
高中政治教学培养学生核心素养的策略
高中
政治教学
学生
核心素养
浅析高中政治教学中培养学生学科素养的策略
高中政治
核心素养
思维能力
培养学生核心素养的途径——以高中政治教学为例
学生核心素养
国家认同感
公共参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在高中政治教学中培养学生核心素养的四种策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中政治 核心素养 人文素养 社会责任感 创新精神 实践能力 终生学习
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 高中课改
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G
字数 3994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾梅 4 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
人文素养
社会责任感
创新精神
实践能力
终生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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