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摘要:
本文阐述在高中政治教学中如何培养学生核心素养的策略,以人为本,培养学生人文素养;培养学生社会责任感,让学生成为有担当的人;在教学中构建以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式;通过转变教学评价方式,促使学生终生学习,健康生活.
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教学应用
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文献信息
篇名 在高中政治教学中培养学生核心素养的四种策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中政治 核心素养 人文素养 社会责任感 创新精神 实践能力 终生学习
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 高中课改
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G
字数 3994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾梅 4 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
人文素养
社会责任感
创新精神
实践能力
终生学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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