借助苏州儿歌童谣 发展幼儿语言能力

• 作者: 邓欣
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 苏州 儿歌童谣 幼儿 语言能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

幼儿期是人学习掌握语言的关键期。因此，教育工作者应当根据幼儿的心理特点和年龄特征，采取有效措施提高幼儿的语言表达能力。苏州儿歌童谣在发展幼儿语言能力方面有着独特的优势和积极的作用。选好儿歌童谣，指导欣赏品味，激励诵唱表演，是借助苏州儿歌童谣、发展幼儿语言能力的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓欣		4	0	0.0	0.0