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摘要:
我国著名学者田麦久先生等在竞技体育领域所建立的项群理论是竞技体育中的一个层次,其介于一般训练理论和专项训练理论之间,就是把一组运动项目进行研究实践,而这组运动项目必须既有相似的竞技特征,又有相似的训练要求。纵观初中田径教学,竞技化模式一直是"主旋律",而教学方式方法也几乎是如出一辙,导致教学效果不明显。教学实践证明,
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篇名 浅析项群理论在初中田径教学中的运用
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径教学 运动项目 训练理论 田麦久 训练要求 竞技化 专项训练 教学效果 教学方式方法 教学内容
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G808.1
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学
运动项目
训练理论
田麦久
训练要求
竞技化
专项训练
教学效果
教学方式方法
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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