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摘要:
高中数学语言抽象程度更高、对学生思维能力也提出更高要求,许多学生难以适应这种能力要求的提高和突变,成绩直线下降.新课改理念指导下的高中数学教学应该做到以学生为主体,讲究教学技巧,根据高中课程特点引导学生掌握科学、高效学习方法,提高高中数学教学质量.
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篇名 浅谈新课改下高中数学教学技巧
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 教学技巧 能力
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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