合作生成教学课内外的衔接

• 作者: 姜连国
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作生成教学 课内外衔接 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

合作生成教学主张多维合作,诱导生成.合作学习需要向课前或课后延伸,生成资源的来源也不仅仅局限于课堂.以《力重力》一节课的设计和实施为例,分＂教学分析＂、＂前期学习的组织＂、＂课堂教学实施评析＂、＂课后延伸＂四个层面,介绍合作生成教学课内外的衔接案例.并对案例实施的实际效果进行客观的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜连国		17	26	2.0	5.0