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摘要:
武汉市有着浓厚的历史人文气息,全市共有各级各类经审批的博物馆52家,包括20余家国有博物馆和20余家行业及民办博物馆。在历史教学中发挥地方教学资源的作用,武汉市有着得天独厚的有利条件,以下笔者将分享青山区高中学校历史教学在地方教学资源运用方面的一些认识和做法。
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在历史教学中如何发挥学生的主体作用
历史教学
学生主体
社会实践
新课改下如何发挥历史教学的美育功能
课程改革
历史教学
美育功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史教学如何发挥地方教学资源的作用
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 历史教学 教学资源 国有博物馆 人文气息 资源运用 高中学校 武汉市 青山区
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张尊健 2 0 0.0 0.0
2 徐君生 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
教学资源
国有博物馆
人文气息
资源运用
高中学校
武汉市
青山区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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