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摘要:
本文主要从践行跨学科整合的基本思路、跨学科整合的研究与实践过程以及跨学科整合的地理教学意义等方面,深化地理跨学科整合教学的探索实践.
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文献信息
篇名 高中地理跨学科整合教学的探索实践
来源期刊 地理教育 学科
关键词 跨学科整合教学 探索实践 高中地理
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 特别推荐
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 3000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2017.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭迎霞 6 2 1.0 1.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
跨学科整合教学
探索实践
高中地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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9042
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