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摘要:
有效的班级自我管理,应该是班级管理的整体目标已经内化为学生的个体自我约束的目标,整体和个体目标的高度一致,并形成了班级管理中的自管和他管的和谐共鸣。如何实现有效的班级自我管理?
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班级管理
有效策略
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文献信息
篇名 班级自我管理的有效策略
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 班级管理 自我管理 有效策略 自我约束 整体目标 个体 学生 内化
年,卷(期) jywh_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
自我管理
有效策略
自我约束
整体目标
个体
学生
内化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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