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摘要:
信息技术能有效改进教学方法,促进学生主动学习、自主学习,提高教学效果.是了了解农村初中政治课堂教学中信息技术的应用实情,笔者对农村初中政治学科教学与信息技术的融合进行了调查.通过对调查情况的分析,发现教师在运用信息技术辅助政治教学中存在着不加修改的抄袭借用、多媒体满堂灌等不科学的地方.针对这些误区,笔者结合自身的教学实践提出了"凸显主体、增强自创、适度增效、常态教学"的应用建议.
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篇名 信息技术在初中政治教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 政治教学 信息技术
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号
字数 3911字 语种 中文
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1 杨杰洪 5 1 1.0 1.0
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1671-3176
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大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
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