让阅读成为我们的快乐常态--幼儿园“阅读文化”建设的实施策略

• 作者: 华玉芬
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 课题 阅读文化 文化建设 幼儿
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.1

摘要

幼儿园注重园所文化的建设，彰显园所文化底蕴，不仅明确了园所发展定位、办因特色，也将积极以丰富内涵来感染教师、幼儿、家长，使大家在潜移默化中得到园所文化的熏陶、浸润，提高认知水平、内化操作规范、提升教育价值观。在“阅读文化”建设过程中，我们积极与课题研究相结合，凸显了文化的外延。使之感染人、影响人、激励人。1．以点带面，结合课题研究确定园所的特色方向。2．以人为本，合理把握阅读特色活动的管理机制。3．以读促思，丰富理论认知践行务实的读书活动。4．因地制宜，巧设书香环境构建阅读的环境支架。5．互动分享，游戏书本故事促进幼儿的快乐成长。6．家园携手，拓展亲子阅读分享快乐的成长空间。在我们努力追求园所文化建设过程中。我们将陪同幼儿一起享受精彩和快乐!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华玉芬		7	0	0.0	0.0