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摘要:
随着科学技术不断地发展进步,多媒体教学设备在高等职业的教学课堂上已经得到了非常广泛的运用,实现了信息技术与学科教学相结合的全新教学模式,带来了教学内容和教学方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革.本文分析了传统教学模式的局限性,总结了使用交互式电子白板在教学过程中的几点优势,为更好地进行课程教学改革提供了新的思路.
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文献信息
篇名 浅谈交互式电子白板在高职教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 交互式电子白板 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 85,182
页数 2页 分类号
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.02.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄振业 浙江金融职业学院信息技术系 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
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