绩效支持 跨越学习与工作应用的鸿沟

• 作者: 段敏静
• 来源期刊: 培训
• 学科: 经济
• 关键词: 绩效问题 学习问题 鸿沟 应用 课堂培训 绩效改进 顾问
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: F832.39

摘要

当绩效改进顾问的视角从“解决课堂培训中的学习问题”转换到“解决实际工作中的绩效问题”时，绩效支持的观念就已经应运而生了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段敏静		2	0	0.0	0.0