多种形式齐力约慧经典，创意无限培养自主阅读--多种形式阅读活动中幼儿自主阅读能力培养策略

• 作者: 夏玲玲
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读活动 幼儿 自主 阅读能力 策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是生存于现代社会的每个人都必须具备的一种基本能力，书本是一个人能获得不断发展和成功所需知识的主要来源。本文旨在以集体活动、区域活动、专室活动、亲子共读等多种形式开展早期阅读活动，让幼儿在看、听、想、问、说的语言实践活动中提高幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿的阅读习惯，从而逐步过渡到幼儿自主阅读能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玲玲		8	8	2.0	2.0