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摘要:
小学阶段语文学习是为学生今后学习打基础的阶段,对其他学科有着一定的促进作用.而目前的小学语文教学中,不只是讲解教材内容,教授学生理论知识,更多的是让学生学会理论联系实际,提高学生对所学知识的实际运用能力和解决问题能力.因此就需要教师在教学中运用迁移理论,使学生达到学以致用.所以,本文注重分析了迁移理论在小学语文实际教学中的应用现状,并提出一些可行有效的对策.
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文献信息
篇名 迁移理论在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 青苹果 学科
关键词 迁移理论 小学语文教学 实际应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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1 秦绍丽 3 8 1.0 2.0
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迁移理论
小学语文教学
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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