以工程技能培训的思路编写电子技术实验教材的体会

• 作者: 于海雁 庞杰 李晓游 汤永华 薛丹
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术实验 实验教材 技能培训 创新意识
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 61-63,138
• 页数: 4页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.03.017

摘要

该文以应用型本科院校电子技术实验教材编写为例,分析了实验教材建设的必要性,指出了目前实验教材中存在的问题,提出了改进措施.结合编写的《电子技术实验教程》教材,介绍了以工程技能培训的模式编写实验教材的思路.学生的实验过程不再是按着实验指导书的程式化操作,而是理论知识的加强和实验技能的提升.如何通过基础课程的实验教学,培养学生积累工程实践技能,启发学生萌芽的创新意识,通过教材中的范例,给出了一些观点和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤永华	沈阳工业大学信息科学与工程学院	20	138	7.0	11.0
2	于海雁	沈阳工业大学信息科学与工程学院	16	68	4.0	8.0
3	李晓游	沈阳工业大学信息科学与工程学院	8	23	2.0	4.0
4	庞杰	沈阳工业大学信息科学与工程学院	17	112	6.0	10.0
5	薛丹	沈阳工业大学信息科学与工程学院	10	34	3.0	5.0