网络传播对高校“形势与政策”课教学的双重影响及对策研究

• 作者: 廖俊清 杨晓强
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 网络 形势与政策课 新媒体 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 92-95,129
• 页数: 5页
• 分类号: G651
• 语种: 中文

摘要

形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容.网络让高校成为社会信息的集散地和信息化的前沿阵地,大学生经历着大规模的网络信息洗礼.网络以其便捷、开放、平等、自由等特性对“形势与政策”课的教学带来了巨大机遇,同时伴随着严峻挑战.教育者要善于驾驭新媒体,遵循网络时代“形势与政策”课的教学规律,通过转换教学话语来引领网络话语,创新教学方法来促进学生参与,拓展教学阵地来进入大学生的网络世界等方法趋利避害,提升“形势与政策”课教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓强		27	19	2.0	3.0
2	廖俊清		19	17	2.0	3.0