基于小学英语阅读素养的培养——英语阅读材料选择的探究

• 作者: 赖萍
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 小学英语 课程标准 阅读素养 合理广泛
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 4628字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言学科,语言的学习需要大量的语言输入.阅读是学生获取信息,有效理解英语知识的途径,小学英语阅读教学中要依赖大量的语言材料和语言实践.依托义务教育阶段英语课程标准和英语学科核心素养的关于综合语言运用能力的目标要求,教材所提供的阅读材料是远远不足于满足学生的阅读需求.阅读材料要以教材为中心向课外辐射,以点带面地发掘和重构丰富、有趣、合理、广泛的英语阅读材料,发展学生的语言运用能力,发展学生的思维能力,从而全面提高学生的英语阅读素养,增强学生的人文底蕴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖萍	广东省广州市增城区仙村镇中心小学	1	1	1.0	1.0