情感教育，激励学生成长的“催化剂”

• 作者: 王晶翠 胡芳
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 化学
• 关键词: 情感教育 中学生 催化剂 激励 认知障碍 教育过程 健全人格
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: O643.36

摘要

良好的情感教育是消除代沟阻隔、排解认知障碍、实现师生感情沟通的重要手段。因此，关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念就显得十分重要，它对于促进学生健全人格的形成和健康全面发展都有显著的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芳		13	38	4.0	6.0
2	王晶翠		1	0	0.0	0.0