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摘要:
当今社会过度的消费造成了对人类长远发展的威胁.消费伦理就是要为人们的不合理消费行为设定必要的原则.在生态伦理学选修课“消费伦理”一节的教学中,利用相关视频、案例、资料等多种教学资源,充分组织学生进行深入讨论,使学生从生态伦理学角度充分认识个人消费与人类可持续发展的密切关系.
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文献信息
篇名 生态伦理学选修课“消费伦理”一节的教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 消费伦理 生态伦理学 教学设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G633.91
字数 4481字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾咏梅 19 16 2.0 4.0
2 李建芝 13 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
消费伦理
生态伦理学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
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