综合发展评价,为学生健康成长保驾护航——厦门市小学阶段教育质量综合发展评价的实践与思考

• 作者: 叶金标 邵巧治
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教科研前沿
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 4351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2017.10.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶金标		10	9	1.0	3.0
2	邵巧治		11	3	1.0	1.0