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摘要:
在小学语文教学中,学生的识字、写字教学是至关重要的,在小学教育阶段,识字、写字教学是教育的基础,也是提升学生阅读能力、辩字能力和创新能力的关键.因此,以多元化的方式开展小学生识字、写字教学,也是当前小学教育中重点关注的话题.
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小学语文识字、写字教学的思考
小学语文
识字教学
写字教学
教学措施
浅谈小学语文识字教学的有效开展
小学语文
识字教学
教师素养
温故知新
提高小学生识字写字教学的有效途径
基础教育
识字写字
教学研究
小学语文教学中识字与写字教学对策探究
小学语文
识字与写字
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文识字、写字的指导有效方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文 识字写字 教学方法
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教字辰思
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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1 覃华清 南宁市江南区苏圩镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
识字写字
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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