基于深度学习理念的教学设计——以万有引力定律的教学为例

• 作者: 杨海青
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 教学设计 万有引力定律 进阶式教学
• 年，卷（期）: zxwl_2017,（10）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

基于深度学习的理念指引,围绕深度学习的四维要素,体会深度学习各维度的指向,以万有引力定律的教学为例,进行教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海青		20	9	1.0	1.0