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课程思政下的民办高职院校师生关系构建
课程思政下的民办高职院校师生关系构建
作者:
张鲁宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
高职院校
师生关系
德育
摘要:
为探究课程思政建设下的民办高职院校师生关系构建新路径,对民办高职院校在职教师和在校学生进行随机抽样调查,并对代表性案例进行分析,研究了民办高职院校师生关系现状及影响因素,并基于课程思政建设理念,对民办高职院校师生关系中存在的问题提出了意见与建议,为师生关系的构建探究了新路径.
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文献信息
篇名
课程思政下的民办高职院校师生关系构建
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
课程思政
高职院校
师生关系
德育
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
107-108,111
页数
3页
分类号
G715
字数
4436字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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