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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代发展的需要,培养一批身心健康、有创新能力的人才是学校教育迫在眉睫的首要任务,而幼儿期是培养人的个性和开发潜力的关键时期,我们要善于把握时机,对幼儿进行适当的引导,使其形成良好的个性,为幼儿未来个性发展奠定一个良好的基础,而区域活动是培养幼儿个性的最好形式和途径.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园教师如何利用区域活动发展幼儿个性
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域活动 幼儿个性 材料投放
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国芳 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
幼儿个性
材料投放
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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