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摘要:
文学作品是作者创作出来供读者解读的对象.汪曾祺的《鉴赏家》是一篇经典之作.鉴赏家的本领及故事,是作家要借助语言感性表现的内容,是教者要带领学生通过文学语言的迷障还原叶三的生存状态,而使叶三的生存状态澄明,怎样澄明,这是作者表现的主题与手段,也是读者解读的目标.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立意·标题·结构——以《鉴赏家》例说进入作品的途径
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 结构 鉴赏家 生存状态 文学语言 文学作品 解读 读者 作家 主题 学生 目标 经典 还原 故事 感性 对象 创作
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
结构
鉴赏家
生存状态
文学语言
文学作品
解读
读者
作家
主题
学生
目标
经典
还原
故事
感性
对象
创作
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
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3
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