浅谈创客教育的课程设置与空间建设

• 作者: 林嘉 王康
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 教育领域 空间 课程设置 政府工作报告 2010年 探索实验 李克强 中国
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

从2010年李大维在上海建成了中国第一个创客空间“新车间”，随后部分学校和教师开始了创客教育和STEM教育的探索实验，到2015年1月，李克强总理在深圳考察柴火创客空间时提出了“让众多‘创客’自由创业、能够成业”，再到2015年3月全国“两会”上“创客”第一次被写人政府工作报告，“创客”一词红遍大江南北。2015年被称为中国的“创客”元年，各种创客类活动蓬勃的开展了起来，教育领域也都开始围绕“创客”作文章，争相抢占制高点，出现了万众创新、大众“创客”的喜人景象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王康		10	43	1.0	6.0
2	林嘉		1	0	0.0	0.0