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摘要:
心理契约作为管理心理学的一个范畴,可应用于高校学生的管理工作中.将心理契约理论引入学生管理工作,充分发挥学生的自主性、自律性,突出学生在学生管理工作中的作用,更强调了学生管理工作的"以人为本"的时代特性.从心理学和管理学的角度丰富了高校学生管理工作的理论,为高校学生工作者提供了一个新的视角,刚柔并济,提高管理效率,实现和大学生的有效沟通,用无形的契约方式促进有效管理.
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文献信息
篇名 心理契约理论视角下的高校学生管理工作研究
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 教育
关键词 心理契约 高校 学生管理
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 心理·政治
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G41
字数 5854字 语种 中文
DOI 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹洪伟 吉林建筑大学城建学院学工处 18 21 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
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4578
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