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摘要:
随着教育改革不断加深,高中历史课程教育价值日益凸显.在当前种类繁多的课堂教学方法中,案例教学法作为当前最佳的一种教学方法,不仅可以有效提升课堂教学质量与效率,同时还可以充分激发学生的学习兴趣,引导其自主参与到学生实践中.基于此,笔者在文中主要以案例教学法在高中历史教学中的运用展开分析.
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文献信息
篇名 案例教学法在高中历史教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 案例教学法 高中历史 教学 运用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2770字 语种 中文
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研究主题发展历程
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案例教学法
高中历史
教学
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