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摘要:
兴趣是最好的"老师",是一切活动的源泉,没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。据调查,现在很多学生喜欢体育,但不喜欢上体育课。因此,在体育课教学中,如何提高学生的学习兴趣,上好每一节体育课,这是每一个体育教师应该关注的问题。只有学生感兴趣了,才会认真去上课。培养学生对体育课的兴趣,首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论如何提高中学生上体育课的兴趣
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 兴趣培养 生动活跃 课堂气氛 怕苦怕累 指导思想 哑铃操 社会竞争 双人操 模仿操 教材要求
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
生动活跃
课堂气氛
怕苦怕累
指导思想
哑铃操
社会竞争
双人操
模仿操
教材要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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