从“博物”到“博悟”

• 作者: 洪伟 郭志滨 金少良
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 教育资源 博物馆 教育界 孩子 历史 殿堂
• 年，卷（期）: ddjyj_2017,（7）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: TU242.5

摘要

社会无处不在经历着深刻变革,教育界也是如此。 如何让过去与未来在现在相遇？如何让孩子在这样的相遇中具备适应未来的能力？ 我们把目光投向了博物馆。博物馆是历史的记录者和保存者,代表着一个国家、一个民族历史与文化精粹的殿堂。这里具有极为丰富的教育资源,是孩子们＂博物＂世界的起点,更是他们＂博悟＂成长的新课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志滨		16	1	1.0	1.0
2	洪伟		17	0	0.0	0.0
3	金少良		13	0	0.0	0.0