作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以初中历史作为研讨对象,按照不同的方式,对初中历史进行分类,探讨,总结出历史对现在生活的影响,以及对人类产生的意义.历史是文明的见证,说起历史,顾名思义,它就是指人类的生存的经过,是记载着并解释了一系列人类活动进程的历史事件.历史的存在就是不断发展.展现真实的过去,在于用材料及时间的论证和阐述.让人如何在现实中可能成为讨论的问题.从古至今,历史是不断发展的、也是对文化的一种传承、积累和扩展,是人类文明的轨迹.
推荐文章
论初中历史自主型学习研究策略
初中历史
自主学习
情境教学
初中历史自主学习教学初探
初中历史
自主学习
教学
论如何打造初中历史高效课堂
新媒体课件
备课活动
历史眼光
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论学习初中历史的意义及影响
来源期刊 未来英才 学科
关键词 影响 记载 发展 文明
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁林菁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影响
记载
发展
文明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导