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摘要:
随着新课改的推进,教师因人而宜地编写教案,开展多元化教学途径与学生进行互动,力求在有限的课堂时间里实现高效的教学目的.本文阐述合作互动模式在高中化学教学中的运用.
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文献信息
篇名 合作互动模式在高中化学教学中的运用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 合作互动模式 高中化学教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪晴 3 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作互动模式
高中化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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