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“你好,暑假!”学生假期生活实施之探究与分享——以台湾特色学校为例
“你好,暑假!”学生假期生活实施之探究与分享——以台湾特色学校为例
作者:
王东荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
假期生活
特色学校
特色课程
摘要:
假期生活对中小学学生而言,是~种自主学习活动的延续,也是深化学习的催化剂,更是亲子互动与沟通的最佳润滑剂。通过拟定完善的暑假生活计划,并且将之付诸实施,对于中小学学生的假期学习生活,具有相当的教育意义与效果。本文旨在探讨学生假期生活的内涵、学生假期生活的相关研究、学生假期生活的设计模块,并以台湾一所特色学校学生暑假假期生活的实践经验作分享,以期为学校行政人员、教师及家长提供对于学生假期生活设计及实施的参考。
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枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
加强学校管理创建特色学校
教师管理
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教育教学
内容分析
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篇名
“你好,暑假!”学生假期生活实施之探究与分享——以台湾特色学校为例
来源期刊
教育视界
学科
工学
关键词
假期生活
特色学校
特色课程
年,卷(期)
jysj_2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-26
页数
4页
分类号
TS976.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
王东荣
4
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参考文献(1)
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
假期生活
特色学校
特色课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
邮发代号:
28-467 28-468
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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