新时期下提高物理课堂教学效率的策略研究

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中物理 课堂效率 方法探究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学不仅仅是传道授业解惑的过程,课堂不再是教师主宰、学生跟着教师走的课堂,教师也不能是纯碎的教书匠,更重要的是培养学生学习物理的兴趣,教会学生怎样学会学习,培养学生的继续学习的能力,课堂上突出学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,才能事半功倍,真正提高课堂效率.