深刻理解重要事实提升实验核心素养

• 作者: 刘长灿
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验核心素养 重要概念 重要规律 重要事实
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

高中物理着重培养学生理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力等五种能力.理解能力即要求理解物理概念、物理规律的确切含义,物理规律的适用条件和简单应用,能鉴别概念和规律似是而非的说法,理解相关知识的区别与联系;推理能力即要求能根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论和做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达处理.在实验教学中应当强调重要概念、规律和事实的深度理解、阐释和应用,提升学生物理实验核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长灿		2	0	0.0	0.0