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国内优质中小学的基本特征与办学经验研究
国内优质中小学的基本特征与办学经验研究
作者:
刘思私
原文服务方:
基础教育研究
优质中小学
基础教育
教育经验
摘要:
国内优质中小学的基本特征主要体现在:拥有雄厚的师资力量,拥有高质量的学生队伍,拥有身体力行的校训,拥有出类拔萃的知名校友.优质中小学办学经验主要有:重视教师专业发展,注重"教育家型"校长办学,合理开发校内外资源,科学配备高水平软硬件设施.
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文献信息
篇名
国内优质中小学的基本特征与办学经验研究
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
优质中小学
基础教育
教育经验
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
前沿视角
研究方向
页码范围
16-19
页数
4页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.004
五维指标
作者信息
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刘思私
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节点文献
优质中小学
基础教育
教育经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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