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摘要:
由于自媒体的媒体环境复杂,信息“把关人”相对缺失,作为自媒体用户的主力军之一的高职院校学生,也逐步陷入了庞杂信息的汪洋之中,对高职院校学生的媒介素养教育提出了新的课题。高职院校应当遵循自媒体传播规律和高职院校学生的行为特性,积极开展媒介素养教育,使学生正确应对这一场“媒体狂欢”。
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全媒体时代高职院校学生媒介素养的培养
全媒体
高职院校学生
媒介素养
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策略
自媒体时代学生媒介素养培养的途径
初中信息
自媒体
媒介素养
培养
新媒体时代高职学生媒介素养提高的策略研究
新媒体
高职学生
媒介素养
策略
自媒体微视频创作 促进媒介素养提升策略研究
高职院校
德育教育
媒介素养
微视频创作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自媒体时代高职院校媒介素养教育探究
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 媒介素养 高职教育 自媒体
年,卷(期) xwsjb_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G210-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈翼 常州机电职业技术学院党委宣传部 3 4 1.0 2.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
媒介素养
高职教育
自媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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18390
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