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摘要:
传统的初中地理课堂,很多教师将地理书本高度抽象、高度概括的理论知识点作为教学重难点系统讲解,而忽视了地理就在我们身边,忽略了地理源于生活、服务于生活的应用性学科本质,因此,初中地理走向生活化是教学改革的基本方向,构建“生活化”的初中地理课堂,让学生在生活化的课堂里去想象、去体验,从而使初中地理教学变得更生动、更有效、更实用.
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教学实践
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关键词云
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文献信息
篇名 初中地理教学与生活的融合
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中地理 教学 生活 融合
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2643字 语种 中文
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初中地理
教学
生活
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期刊影响力
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chi
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