基于MOOC的信息管理课程教学改革示范研究

• 作者: 史海嫣 肖丹
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 信息管理 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2017.08.008

摘要

[目的/意义]探讨基于MOOC的信息管理课程教学改革.[方法/过程]介绍MOOC内涵,分析传统教学模式下信息管理课程教学的缺点,提出基于MOOC的信息管理课程改革思路,并问卷调查学生对改革的意见和建议.[结果/结论]MOOC教学模式可实现学生个性化学习、高校合作、学生交互选课、学校之间互认学分等,有利于提高教学水平,促进优质信息资源共享.