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摘要:
应用题是小学数学教学的重要内容,也是教学的难点.不仅要求学生要具备良好的阅读理解能力,还要具备灵活的思维能力.教师通过建立健全的应用题教学模式,完善应用题教学方法,便于学生更好的解答应用题.
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浅谈小学数学应用题的创新教学
小学数学
应用题
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措施
小学数学应用题教学方式探讨
小学数学
应用题
教学方式
审题能力
多样化
开放性
关于小学数学应用题的教学策略探讨
小学数学
应用题
存在问题
教学方法
小学数学应用题教学的对策探讨
小学
数学
应用题教学
内容分析
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文献信息
篇名 新教材小学数学应用题教学思路探讨
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新教材 小学数学 应用题 教学思路
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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应用题
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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