在经典中收获新知

• 作者: 刘光宇
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 收获 传统文化 学习 教师
• 年，卷（期）: ddjyj_2017,（7）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

很多教育同行表示,开设传统文化课程是一件非常有意义的事,但自己只是一名普通教师,不会教。作为一名传统文化教师,其实我小时候在传统文化学习方面也几乎是空白。但经过数年的学习,我发现亡羊补牢,为时未晚,只要我们肯用心去学习,终究会有一些收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光宇		1	0	0.0	0.0