基于MOODLE网络平台的互动教学实践

• 作者: 熊艰 章凯凯
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: MOODLE 互动教学 网络教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.02.037

摘要

基于MOODLE网络平台的互动教学,应用MOODLE较强的互动功能,使教师与学生之间共处于一个虚拟学习社区中,借助于多样化的教学资源,更有效地促进教师与学生、学生与学生之间的互动.网络互动教学包括交流性互动、评价性互动和反馈性互动,包括聊吧、讨论区、博客、投票、作业、测验、互动评价等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊艰		17	55	4.0	6.0
2	章凯凯		2	3	1.0	1.0