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浅析陶行知思想在幼儿园种植活动中的生活化运用
浅析陶行知思想在幼儿园种植活动中的生活化运用
作者:
王立星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
种植
生活化
环保教育
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》亦明确指出:应教育幼儿“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识”。因此,帮助幼儿建立初步的环保意识和基本的环保行为,已经成为了每一位幼教工作者不可忽视的工作内容。幼年时期的环境影响,会对一个人的成长产生不可低估的辐射作用。本文将以幼儿园日常种植活动中的自然角、大环境为例,详细阐述如何再幼儿园中进行生活化环保教育。
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小学数学
教学生活化
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文献信息
篇名
浅析陶行知思想在幼儿园种植活动中的生活化运用
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
陶行知
种植
生活化
环保教育
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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王立星
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
种植
生活化
环保教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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