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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》亦明确指出:应教育幼儿“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识”。因此,帮助幼儿建立初步的环保意识和基本的环保行为,已经成为了每一位幼教工作者不可忽视的工作内容。幼年时期的环境影响,会对一个人的成长产生不可低估的辐射作用。本文将以幼儿园日常种植活动中的自然角、大环境为例,详细阐述如何再幼儿园中进行生活化环保教育。
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文献信息
篇名 浅析陶行知思想在幼儿园种植活动中的生活化运用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 陶行知 种植 生活化 环保教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G610
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陶行知
种植
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环保教育
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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