探索科技辅导传播方式的创新

• 作者: 苑楠
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 科技辅导 真人秀 创新传播手段 科普效果
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 83-85,92
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2017.07.019

摘要

目前科技辅导、科学实验、科普剧等传播方式已深受观众的喜爱,如何将这种科普传播表现形式和当今大众媒体更好地融合是我们需要思考的,我们可以将直观的实验表演转化成真人秀的方式在电视节目中播放,将艺术与技术、艺术与科学进一步融合,通过情景交融和艺术再创造的方式做成系列活动传播给观众,突破固有模式,创新传播手段、渠道,让观众体验另一种科普效果.